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地方志书的编写(3)

jcwy.zggs.gov.cn   2011-12-28   

    第三节 地方志书的专志

    专志是地方志书的基本组成部分,也是地方志书的主体,它专门记述某一事物或某一事业的历史与现状。包括综合性志书中的专志(即分志)以及独立专志。

    专志的内容从自然到社会,从政治到经济,几乎无所不包,但大致可分为五类,即自然类、经济类、政治类、文化类、社会类。

    专业志所反映的内容都只能是社会生活的一个方面,它从不同的角度取材,深入细致地记述某种事物的发展过程,围绕着一个专题充分展开,展现社会的某一个横剖面。每个专志都有一个特定的领域,专攻一事,专精一业,因此,专志的设置必须以实际情况而定。写专志必须要谨守专业界限,“详于门内而不知门外 ”,凡关系本专业的事都要认真记录,凡不关本专业的内容尽量不要入志。

    专志之所以可贵,是因为它们各有所专,能穷尽事物之理,能使各方面的资料“洪纤靡失”而无遗漏,“语其通博,信作者之渊海也”。如果专志不专于一门,叙事必定空泛,面面俱到而无所精专。值得注意的是,专业志的划分并不完全是以行政单位的体制、机构及其业务范围为依据,而是以现代的社会分工和科学分类为出发点。如《教育志》不仅要记载教育行政部门直接领导的学校,而且还要记载社会上存在的其他类型的学校,如职工学校、子弟学校、业余学校等。总之,专业志不是部门志,而是某种事业的专志。

    专志一定要反映某种专业的业务及其特点,要概括本专业的基本面貌,突出本专业的特色,揭示其特殊的发展规律,把编写的重点放在业务方面。专业志要名副其实,要能从中看出各个专业独特的业务活动。如《文艺志》一定要能反映本地区文艺活动的传统形式、当代群众喜闻乐见的新的活动方式、文艺活动场所的建设等内容,当然,文艺方面行政工作、机关的福利待遇等也可反映,但不宜过分突出,以免喧宾夺主。专业志要使其生色,就必须有鲜明的个性,这种个性是由专业特点、地区特点、时代特点综合而成的,并以此与其他专业相互区别。因此只有把握了本专业的特殊发展规律才能写好专业志。使人一读就知道是何时、何地的何种专业志。

    写专业志应该抱有“经世致用”的目的,章学诚说过:“修志非示美观,将求其实用也”。讲求实用,就是要以服务本专业为宗旨,使之有利于指导各项事业的发展。专业志要有权威性,各种必要的数据和资料必须准确,可以使人们在规划、研究、处理本专业的工作时有所借鉴和参考。

    由此可见,专业志是一本有关本专业的资料性、科学性都很强的著述。无论是历史还是现实的资料都应有案可查,对工作起到指南作用。它不是原始资料的辑录,而是经过科学方法整理而成的资料性的专业书。

    专业志要用最新的科学理论武装,富有知识性,有科学体系,有一定的深度和广度。专业志不是技术手册,它的读者主要是领导和业务管理人员。所以,内容应当带有普遍性、规律性。其详细程度视志书的级别而定,县志较细,省志较粗,以能指导本地区的工作为度。

    一部地方志书是由多卷(或编、篇)专志组成的,由于各卷要形成自己相对独立的系统,就难免会出现各卷内容的交叉重复问题。如科技与教育、工业;体育与教育;旅游与文物名胜;文学与出版;水利与农业;乡镇企业与工业等等。

    处理交叉与重复问题,各个专志一是要以我为主,从自己的行业、系统出发,从自己的角度写出特色、突出重点,如体育志写到体育学校,就重点突出这类学校的体育教学特色以及体育人才的培养;教育志写到体育学校就重点突出学校的整体情况。又如旅游志写到某文物名胜,应该重点突出该名胜的旅游价值,如周边环境、有关的故事传说、建筑特色、交通食宿情况等;文物志写到某文物名胜,则突出该名胜的文物价值,如建筑物和文物的历史、建筑风格等等。二是各个专志之间要加强协调和横向联系,如召开协调会。在会上就可能出现重复的内容,表述各自资料搜集的重点和志稿的写法,并以此达成共识。
                                      (方志科)


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